петюков основы педагогических технологий скачать

Вопросам научно-исследовательской работы в Институте специально педагогики и психологии уделяется пристальное внимание. Ученый Совет Института постоянно возвращается к обсуждению проблем организации и содержания научной деятельности.

Основными направлениями научно-исследовательской работы Института специальной педагогики и психологии являются:

- Интегрированное обучение и комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья;

- Психолого-педагогические основы профилактики наркоманий и реабилитации несовершеннолетних;

- Психолого-педагогические основы предупреждения социального сиротства, безнадзорности и беспризорности, девиантное поведение и его коррекция у детей и подростков;

-Научно-методические основы высшего профессионального обучения:

а) специалистов для специальных (коррекционных) учреждений и интегрированного обучения в массовых школах;

б) инвалидов по психолого-педагогическим специальностям.

Все многообразие проводимых исследований базируется на общей методологической основе, которую составляют теории культурно-исторического развития психики, смыслового строения сознания человека Л.С. Выготского, психологии отношений В.Н. Мясищева, системного строения высших психических функций А.Р. Лурии и комплексного подхода в изучении человека Б.Г. Ананьева. Кроме того, весьма эвристичными с точки зрения современных исследований являются теории гуманистической психологии и педагогики. Современная специальная психология и коррекционная педагогика, как науки, создавались и создаются усилиями многочисленных исследователей разных специальностей клиницистов, биологов, психологов, педагогов, социологов и др.

Особая роль в научно-исследовательской деятельности принадлежит редакционно-издательскому отделу, одному из подразделений Института, занимающемуся выпуском многочисленной научной, научно-методической и научно-популярной литературы, авторами которой являются сотрудники и преподаватели Института. Вся издаваемая научная продукция проходит строгую экспертизу. За последние несколько лет издано более 800 наименований учебных, учебно-методических пособий и монографий.

source